Proyecto tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

Los profesionales del Centro vienen utilizando desde lejos (Proyecto Atenea) los nuevos instrumentos y medios informáticos para favorecer el acceso a la comunicación y el aprendizaje humanos. Las tecnologías de la información y de la comunicación, hoy en día, adquieren gran importancia en el desarrollo de los procesos de enseñanza/aprendizaje como herramientas para la elaboración de materiales pedagógicos y para posibilitar el acceso a los procesos de información y comunicación en personas con cualquier tipo de discapacidad. Una muestra de la utilización de estas tecnologías se resume en lo que sigue.

• Tablet PC:
• Cuaderno de aula
• Búsqueda de Internet
• Apoyo para la PDI (Pizarra Digital Interactiva)
• Escribir y dibujar en el blog
• Talleres de escritura creativa
• Instrumento muy motivador para los alumnos/as porque puede identificar la letra de los alumnos/as.

• PDI: Invetigación Promethean 2006-2008:
• Objetivo. Experimentar sistemáticamente las posibilidades de aplicación didáctica de las pizarras digitales interactivas Promethean y de su software asociado en una amplia red de centros, con el fin de poner en evidencia su potencial para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje y los modelos didácticos más adecuados para ello.
• Duración del proyecto. La investigación se desarrollará entre enero de 2007 y junio de 2008.
• El Colegio Gloria Fuertes es centro colaborador. Dispone de dos aulas con PDI Promethean y los seminarios de formación y seguimiento se realizarán en uno de los centros de su zona. Habrá un entorno de formación y comunicación on-line que podrán utilizar quienes no puedan asistir a los seminarios presenciales.
• Uso que se hace de las PDIs:
• Ver presentaciones multimedia
• Trabajar cualquier aplicación informática
• Escribir o dibujar en el blog
• Trabajar desde un punto de vista sensorial: con el EVO, Sens, presentaciones multimedia..
• Uso de Internet con el alumnado de la etapa de secundaria

• Investigación sobre el uso didáctico de los materiales educativos "Santillana en red ":
• Integrada en la investigación PDI Promethean
• Objetivo: Experimentar durante el curso escolar 2007-2008 el uso didáctico de la plataforma de contenidos educativos "Santillana en Red" en las aulas de diversos centros educativos de Primaria y Secundaria.
• El Colegio Gloria Fuertes participa como centro colaborador.
• Contenidos de conocimiento del medio de 2º y 4º de Educación Primaria

• Presentaciones que se pueden visitar en Internet:
• www.pangea.org/dim/aulatic/jorgegimeno15.ppt (AULATIC TABLET)
• www.pangea.org/dim/aulatic/jorgegimeno13.ppt (AULATIC LOGOPEDIA)
• www.pangea.org/dim/aulatic/jorgegimeno12.ppt (AULATIC PRIMER CICLO)
• www.csi-csif.es/ense/congresoinnovamos.html (CONGRESO INNOVAMOS JUNTOS)
• dewey.uab.es/pmarques/dim (CENTRO DE REFERENCIA TIC)
• dewey.uab.es/pmarques/dim/docs/PDI%20MULTISENSORIAL.pps (PDI PRIMER CICLO EN BARCELONA)

• El Colegio Gloria Fuertes ha participado en:
• Congreso Aulatic celebrado el 24 de marzo del 2007 en Barcelona, aportando cuatro presentaciones en Power Point, de las cuales dos obtuvieron un premio. Las cuatro presentaciones son: "La magia de las palabras a través del tablet PC", "Con las TIC nos comunicamos", "Pulsamos y disfrutamos", y "Varias actividades con el uso de los comunicadores".
• I Congreso Internacional "Innovamos juntos. Utilización de las Nuevas Tecnologías en la Innovación Educativa". Celebrado el 4-5 de mayo de 2007 en Huesca. Se eligió nuestra comunicación del primer ciclo "Pulsamos y disfrutamos" como la mejor de las experiencias educativas presentadas por lo que se nos concedió un Tablet Pc como premio.
• Concurso Educared "A Navegar", clase de 8º, participando con la creación de una bitágora.
• Congreso del Grupo DIM, celebrado el 18 de diciembre del 2007 en Barcelona, presentando la comunicación "La PDI desde un punto de vista multisensorial".

• Uso del Blog:
• Es importante destacar que el manejo del blog lo llevan a cabo directamente los alumnos y alumnas y que existen pocos centros en los que se dé esta situación.
• Además de escribir, los alumnos/as también hacen dibujos. En esta última actividad participa también el alumnado de la Etapa Básica (desde 1º hasta 6º).

• Utilización de distintos Programas:
• Boardmaker 3.0
• Escribir con símbolos
• EVO
• Sensoriales: Sens, HMES,..
• Programas del Clic
• Presentaciones multimedia del PowerPoint
• Documentos Word
• Distintas aplicaciones informáticas.

• NOTA IMPORTANTE: La utilización de las ayudas técnicas hace más accesible el uso de las TICs para nuestro alumnado.